El computador se ha convertido, sin duda, en elemento imprescindible en el proceso de enseñanza-aprendizaje de muchas asignaturas relacionadas con la ciencia y la tecnología. En el campo de las humanidades, y en el caso concreto del lenguaje, los computadores portátiles donados a nuestra Institución Educativa el Horro, sede Chápata por el programa del Ministerio educación Nacional, computadores para educar, se utiliza, principalmente, para actividades concretas como la creación de cuentos y composiciones literarias, el uso correcto de las palabras y la implementación de las reglas ortográficas; así como la preparación de los estudiantes en pruebas de selección múltiple y análisis de contenidos con el propósito de incentivar, teniendo en cuenta que el uso de estos medios audiovisuales estimulan la participación, el interés y la asimilación de contenidos que fortalecen sus competencias lectoras y la capacidad de generar escritos de su autoría donde se estimula la creatividad y la imaginación.
"La educación es una tarea lenta y progresiva que requiere no sólo de información sino de formación. La información es conocimiento de datos, sin embargo, la formación es criterio, mejora de la personalidad". Enrique Rojas
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jueves, 17 de octubre de 2013
La tecnología en nuestra aula de clase!!
El computador se ha convertido, sin duda, en elemento imprescindible en el proceso de enseñanza-aprendizaje de muchas asignaturas relacionadas con la ciencia y la tecnología. En el campo de las humanidades, y en el caso concreto del lenguaje, los computadores portátiles donados a nuestra Institución Educativa el Horro, sede Chápata por el programa del Ministerio educación Nacional, computadores para educar, se utiliza, principalmente, para actividades concretas como la creación de cuentos y composiciones literarias, el uso correcto de las palabras y la implementación de las reglas ortográficas; así como la preparación de los estudiantes en pruebas de selección múltiple y análisis de contenidos con el propósito de incentivar, teniendo en cuenta que el uso de estos medios audiovisuales estimulan la participación, el interés y la asimilación de contenidos que fortalecen sus competencias lectoras y la capacidad de generar escritos de su autoría donde se estimula la creatividad y la imaginación.
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