La importancia del arte para nosotros!!

El mundo y las mentes de los niños se amplían mediante la participación en las artes, que les ofrece las destrezas que precisan para un futuro brillante.

 

¿Sabían que?

• Las artes enseñan a los niños a ser más tolerantes y abiertos.
• Las artes permiten que los niños se expresen en forma creativa.
• Las artes promueven el trabajo individual y colectivo, aumentan la confianza en sí mismos y mejoran el rendimiento académico general.

El hecho es que la educación en las artes tiene una repercusión tremenda en los años de desarrollo de todos los niños y ha demostrado servir para nivelar el "campo de aprendizaje" superando las barreras sociales y económicas.

Todos sabemos que el aprendizaje empieza por casa. Gran parte de lo que aprenden los niños proviene de observar a sus padres y tomar parte en las actividades de la familia; constituyendose esta en la principal motivación para integrar y reeducar a los niños y niñas de segundo y tercero grados de primaria en la exploración y afianzamiento de las aptitudes artisticas como una salida adecuada para equilibrar las emociones y los comportamientos que influyen de manera inadecuada en nuestras vidas. 

Momentos para la Calma y el Relax.

Los niños necesitan jugar y moverse, pero también necesitan momentos para calmarse y relajarse, descansar. Para ello existe juegos de relajación, lo cuales fomentan la tranquilidad, disminuyen el estrés y la ansiedad.

Enseñar a los niños a relajarse desde edades tempranas, hará que se convierta en un habito y parte de sus vidas. Como adolescentes y adultos sabrán utilizar la relajación para disminuir tensiones, reaccionar con calma y eficacia ante cualquier situación. Algunas técnicas de relajación:

Contracción-distensión: Técnica que consiste en contraer un músculo o un grupo de músculos durante unos segundos para luego aflojar la contracción progresivamente. Esta contracción máxima permite sentir la distensión del grupo muscular objeto del ejercicio.  Balanceo: Técnica que consiste en imitar el movimiento de un balancín, de un columpio. Se trata de realizar un movimiento de vaivén de delante hacia atrás, o de derecha a izquierda. La parte del cuerpo que se está relajando (por ejemplo, un brazo, una pierna, la cabeza) debe estar distendida y blanda. Estiramiento-relajación: Consiste en estirar progresivamente una parte de cuerpo, alargándola lo más posible. Debe mantenerse esa postura durante unos segundos y luego aflojar suavemente esa parte del cuerpo. Es importante aflojarla con suavidad, dejándola caer resbalando, sin que golpee. Después, se balancea ligeramente esa parte del cuerpo.  Caída: Consiste en dejar que la fuerza de gravedad actué sobre el cuerpo. Luego de haber levantado una parte del cuerpo, la dejamos caer lentamente, resbalando (sin que golpee). Se deja descansar esa parte durante unos segundos y luego se repite el movimiento dos o tres veces.

Estas son algunas de las técnicas y estrategias que se han implementado en el aula de segundo y tercero de primaria con el propósito de mejorar el equilibrio de las relaciones interpersonales, procurando un ambiente armónico y entendiendo la importancia de hacer pausas activas que nos permitan valorar lo escencial con plenitud y agrado; entendiendo la importancia de crear conciencia entorno a la sana convivencia.

El espacio para la democracia

La elección del gobierno de aula debe ser ética y orientada a hacer posible el respeto por los Derechos del niño, los Derechos Humanos y a cuidar y proteger la vida. teniendo encuenta este concepto, la educación debe permitir el espacio para que la democracia, pueda formar personas integras, con valores y principios que puedan hacer posible la construcción de un proyecto de humanidad; cuyo fin sea la sensibilización y construir una nueva realidad, en donde se piense en las necesidades comunes de un salón y de la institución.
La democracia nos enseña que la historia no es un problema de formar héroes, sino la educación de una nueva juventud. Es importante que los estudiantes descubran que la historia de los pueblos ha sido construida por gente común y corriente, que creyó que el fin de su descendencia sea lograr: “El respeto por los demás, la igualdad y la libertad”.

Es por ello que el 2 de marzo del presente año los alumnos y alumnas del grado 2 y 3 de primaria, al igual que los demas estudiantes de los diferentes grados de la institución educativa el Horro, sede Chápata, vivieron una jornada de participación democrática y tuvieron la oportunidad de elegir al presidente Kevin Andres Rios del grado Segundo primaria y Vicepresidente de áula Andrés Felipe López del grado Tercero.